《人物描写神态》
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1、爱，已优雅的姿态，一如这个季节的静美，温柔了多少人心房，感动了多少人不再有思念的忧伤。
2、社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。而教师默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
3、15. 伸手，采撷一片片明媚的阳光，顺着季节的经络铺满温暖，我要把这幸福的种子深植在岁月的河床上，让阳光普照，用爱浇灌，用心呵护，让幸福的藤蔓生生不息
4、甜不甜家乡水，亲不亲故乡人，无论身处何方，故乡永远是我精神的家园，心灵的归宿。
5、早晨，雄鸡报晓，望眼而去，故乡沐浴在袅娜的烟雾中，与传说的仙境一般无异，烟雾缭绕，美丽动人。
6、老师是我们的恩师，老师是我们的母亲与父亲，老师是一个教我们明白世间道理的人，老师是一个让我们成才的一个伟人，老师是辛勤的园丁，让我们健康成长
7、18. 青春，就是少年时放肆的梦想，为了一个遥不可及的梦而幼稚的奋斗着
8、渐渐的磨练，磨练出一个坚强的意志，磨练出不服输的精神。
9、11. 生命中的淡雅与清丽，是山河岁月里最艳寂的刹那。
10、17. 岁月如一朝花事的无限，让所有的思绪，通通都归于平静，化为漫天洒落的雨露，直至生命的终结。
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