《白居易废琴塑造的形象》
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1、康德经典语录大全
2、工作是使生活得到快乐的最好方法。
3、法律的真理知识,来自于立法者的教养。
4、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
5、只折磨自己是单相思,只折磨别人是虐待狂,既折磨别人更折磨自己是爱情。
6、好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈。
7、当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。
8、人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
9、一个人没有信心,第二天都不想起床。
10、启 蒙就是人从他咎由自取的受监护状态走出。受监护状态就是没有他人的指导就不能使用自己的理智的状态。如果这种受监护状态的原因不在于缺乏理智,而在于缺乏 无须他人指导而使用自己的理智的决心和勇气,则它就是咎由自取的。因此,Sapere aude[要敢于认识]!要有勇气使用你自己的理智!
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