《什么是教学情境》
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1、
2、【译文】夜露深重,你乌云似的头发被打湿了,月光如水,你如玉的臂膀可受寒?什么时候才能和你一起倚着窗帷,仰望明月,让月光照干我们彼此的泪痕呢!
3、初冬的月亮,又清又冷,从西面泻下冰一样的银辉。
4、夜晚是人类的安息日,人的肌体和大脑在黑夜中得到休息。——塞·巴特勒[英国作家]
5、晴天的夜晚,繁星满天,一轮明月挂在天边,仰望星空,我们是否会被那浩瀚所震撼。此情此景,我们是否会想高歌一曲,来歌颂这美景呢?这是夜晚在教给我们包容。正是漆黑的夜空包容了众多的星星和这一轮明月,才变得如此美丽动人,才照亮黑暗的大地,才使夜晚不再单调。包容别人,其实是在完善我们的人格和修养。
6、【出处】清·查慎行《玉泉山》大自然素材:描写“泉水”的句子
7、近处,坐落着两三个圆圆的蒙古包,蒙古包主要由四种颜色组成:白色、蓝色、黄色和红色。白色代表乳汁,蓝色代表天空,黄色代表大地,红色代表太阳。不远处,有几匹骏马在草原欢快地奔腾,长长的尾巴和鬃毛在奔跑中高高地扬起来,过了一会儿,它们停下来,优雅地吃起草来,这时马儿显得温顺极了。
8、【出处】唐·王维《山居秋暝》
9、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
10、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。
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