《描写种花的古文》
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1、一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。
2、道德底原则必然是一项定言令式.
3、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
4、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道，而是从理性本身出发，并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基，不可拔除。
5、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
6、哲学必须上升为科学的真理体系。
7、世上不是缺少美,而是缺少发现美。人物资料
8、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。
9、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
10、时间不是推理概念，或是人们所说是普遍概念，而是感性直观的一种纯形式。
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