《高中环境描写》
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1、下雨的夜晚，我听到了清脆的铃声，那是风铃的声音，节奏十分急促，似乎像喘不过气来。
2、雪花很美，也很轻，就象那蝴蝶一般翩翩落在我相思的枕畔，梦的城堡里，是那么的轻盈，舒缓，是那么的有节奏地向我扑来。
3、如果我是风铃，我会听得见风萧萧的诉说，我会听得懂风娑娑的挽歌，我会听得清风泣泣的悲怆。
4、旷野的春天，阳光无拘无束，春风肆意地吹，渐暖还寒的空气，清新而又弥漫馨香。
5、秋天，树枝上挂着淡黄色的叶片，无形中感到一般草与土特有的沁人心脾的芳香。看着那表面上不久于世的树，就能感到它那种重新振作，“万事俱备，只差东风”的兴奋，顽强与不屈的精神。
6、当我们到达那片在秋风中独自美丽的红叶时，往往会被眼前难得一见的嫣红的红叶所陶醉，离开时，心中荡漾着红叶给予的激情。
7、月下，有我翩翩起舞的清影;花中，有我语笑嫣然的姿态;小桥，有我拨弄涟漪的调皮，你说，要为我一生作画，我是你画里最美的意境。
8、雪花就象一个美丽的妙龄少女穿着白色的纱裙，在雪挂中翩跹地起舞，是那么的美丽动人之极。
9、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。把书当成万能良药，书中自有山水画。
10、那串触动我心弦的风铃，总会有人喜欢上它优美的姿态和婉转的声音，而我也会在属于我的地方发现属于我的那串风铃。
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