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二年级描写动物

《二年级描写动物》

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二年级描写动物

1、这段时间里,他经历了贫困、饥饿和孤独的折磨;经历了初恋的煎熬和失恋后的更大煎熬——当这幕小小的青春悲剧结束以后,他内心中感情的河流反而趋向于平静,而思想和理智的成分却增多了。

2、指针没有在那一时刻停留。时间继续走向前去,永远也不再返回到它经过的地方了……

3、人啊!很难仅仅用男欢女悦来说明我们生命大地的富饶与贫瘠……

4、命运往往就是如此——有的人事事不顺,有的人一顺百顺。

5、罗丹说,什么是雕塑?那就是在石料上去掉那些不要的东西,我们自身的雕塑,也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质,不凿掉,就没有一个像模像样的自己。

6、幸福在任何地方都是相同的。

7、因为有你,我认真过,我改变过,我努力过,我悲伤过…我傻,为你傻;我痛,为你痛;深夜里,你是我一种惯性的回忆…我不想在为过去而挣扎,我不想在为过去而努力,我不想在为思念而牵挂,可这些都只是不想,我、做不到。。。

8、一切伟大从外面看是一种无可抗拒的力量,从里面看则是一种无比智慧的秩序。

9、人和人之间的友爱,并不在于是否是亲戚。是的,小时候,我们常常把亲戚这两字看得多么美好和重要。一旦长大成人,开始独立生活,我们便很快知道,亲戚关系常常是庸俗的;互相设法沾光,沾不上光就翻白眼;甚至你生活中最大的困难也常常是亲戚们造成的;生活同样会告诉你,亲戚往往不如朋友对你真诚相见。

10、最让人动心的是苦难中的高贵,最让人看出高贵之所以高贵的,也是这种高贵。凭着这种高贵,人们可以在生死存亡的边缘上吟诗作赋,可以用自己的一点温暖去化开别人心头的冰雪,继而,可以用屈辱之身去点燃文明的火种。



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