《描写济公的诗》
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1、人所不能者，即是限制，即是残疾。我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相埋没的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。
2、遇到诱惑，如果品德不支持你拒绝，最好的办法是假设对方在钓鱼。
3、所有的教育其实最重要的就是身教，孩子他不听你说什么，他就看你身边人怎么做。比如父母，你想告诉孩子一个道理，你直接对他说的话他记不住，你当着他对别人说的话他记得清楚。其实我在生活当中接触一个人，我不看他这个人行不行，我就看他的朋友是谁，立身成败在于所染。
4、一次邂逅，一次目光的交融，就是永远的合二为一，就是与上帝的契约;纵使风暴雷电，也无法分解这种心灵的粘结。
5、人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界……
6、只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
7、我甚至现在就能清楚的看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样的想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
8、温暖的女人的怀抱，对男人来说，永远像港湾对于远航的船;襁褓对于婴儿一般的重要。这怀抱像大地一样宽阔而深厚，抚慰着男人们创伤的心灵，给他温暖，快乐和重新投入风暴的力量。
9、相见时难别亦难，东风无力百花残!
10、老师对学生应该进行三个方面的教育：品德教育，能力教育，知识教育。在这三个方面的教育中，品德教育最重要，其次是能力教育，再次是知识教育。
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