《杏坛古诗内容》
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1、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。
2、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
5、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
6、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
7、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。
8、志士惜日短，愁人知夜长。
9、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
10、天行有常，不为尧存，不为桀亡。
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