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感旧陆游教学设计

《感旧陆游教学设计》

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感旧陆游教学设计

1、秋天,与我总是感觉凄婉,逝去的岁月,遗落下淡淡的痕迹,落叶纷纷扬扬落入尘埃,它们以一种凄美的姿态离开朝夕相伴的枝桠。万物皆有生命,真想知道,叶落的那一刻,是否能够感受到枝桠的恋恋不舍,是否在坠落的一瞬感到一丝疼痛呢?自古伤情多离别,是该怨秋风的残忍,还是怪枝桠的不挽留呢,缘来缘去,或许这就是宿命,不是不够爱,而是不能继续去爱。

2、不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。

3、仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细密的枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外分外的亮丽。

4、夕阳已经悬在半空中了,就像圆盘一般。它照在人脸上,人的脸仿佛镀上了一层金子;它照在水面上,河水就浮光跃金,似乎一颗颗神奇的小星星闪闪发光;它照在绿树上,绿树就好像擦上了一层油,显得更加翠绿了。渐渐地,夕阳在我的视野远去。

5、丑女无盐是战国时期齐国人,芳名钟离春。相传丑女无盐幼年时曾虔诚拜月,长大之后,以超群品德入宫,但未被宠幸。一年八月十五的中秋之夜,无盐正在拜月,齐宣王偶然看到月光下的无盐,觉得她美丽出众,风姿超群,便立她为王后,中秋拜月由此而来。月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。

6、十月的天空,风已不在轻柔,阳光不再通透,如麻的细雨缱绻在发迹,寒意在心头。经年旧时天涯路,尘世嘈杂,随缘而行,得之我幸,失之我命。佛说:万法随缘,不求则不苦。可是,谁能做到无欲无求?一支枯瘦的笔,遗失在枯草荒地,这一年,冷风烟雨,飘零在叶子的孤寂。当时光的掠影剪下一页页浮光,枕着秋霜拥抱着我的寂凉,何曾不想拥有一份暖人的光芒。

7、夕阳和晚霞是成熟了的朝阳和朝霞,是对下一个黎明的铺垫,是对下一个黎明的企盼,是太阳暂时告别大千世界的既简短又经典的象形话语。

8、心已经很累很累了吧,那就让它搁浅在这片沙滩上吧。黑夜虽然漫长,总有黎明的冲刺,波涛虽然凶险,总有停歇的片刻。

9、金秋十月,是桂花飘香的季节,在浓郁的桂花香里,人的心情总是很舒畅,那沁人心脾的香啊,总是让人心旷神怡,深深地吸一口,那清香直入肺腑,令人久久不能忘怀。

10、十月的秋霜不知道从哪里携来的白白的粉底,涂抹在花朵上,涂抹在叶子上,涂抹在大地上。白白的,绒绒的,倩倩的,亮亮的非常漂亮。秋霜用千年的染料,染红了一地的枫叶殷殷。红的那个艳,红的那个鲜,红的那个美。迷醉了烂漫霜天。



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