《关于描写梅的诗》
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1、人类取得的成就，是靠管束而不是放任自流取得的。如果有的选，各位是选择堕落还是崇高，选择轻松还是苦痛?
2、世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活不良环境不良思想的结果。—— 萨克斯
3、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
4、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯
5、所谓地狱的威胁对于我太小了，算不了什么，所谓天堂的诱惑对于我太小了，算不了什么。
6、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
7、谣诼之来本非意料所备，息谤莫若自涤，流言止于智者，尽其在我，何惧人言。
8、公益义务，能输吾财，令子贤孙，何须吾富。——在新加坡南洋华侨中学演讲
9、服务社会是吾人应尽之天职。——《陈嘉庚遗教二十则》
10、满足一时欲望、放弃个人尊严的快感只是过眼烟云，能体现出人性尊严的幸福才是真正的幸福。
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