《小学二年级描写人物的作文》
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1、15. 秋风乍起，吹散一树红枫叶，枯黄的秋叶好似在向人们诉说不久前的美丽及光彩照人的葱绿。
2、莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
3、10. 以静养心，以心撰文，一个人的文字才可清气满纸，芬芳满笺。
4、1. 一见倾心，再见，倾城，远去的流年，雨巷重现，那些年，那些事，一见，倾心，再见，倾城。总是萦绕在眼前，不肯离去。
5、12. 密密麻麻的树枝在我的头顶给我挡住了中午的烈日，让我能够感受阵阵秋风带来的桂花清凉的芬芳。我仿佛走进了一个世外桃源，一个桂花的海洋
6、15. 有缺失，才会有希望。万物皆不完美，人生总有缺憾。
7、4. 这世界上最难过的事情，不是我没有遇见你，而是我遇见了你，你却要转身离去。
8、13. 夜风已渐凉，月光下的枫林，在晚风中影影绰绰的舞动着，左右摇摆的扭动着身躯，发出阵阵欢快的声响，伴着此起彼伏的秋虫吟唱，好美的一曲月下小夜曲。
9、14. 走进浅秋，浅秋，也正是尚未收割，还带有一丝浅绿的景色。此时，看上去，绿黄相间，煞是好看!
10、只愿心似莲花映明月，利若浮云随清风。生不带来的，死亦带不走任何。
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