《结尾环境描写的作用》
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1、师太，批上老纳的袈纱后，你就是老纳的人了。
2、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
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4、抚掌大笑：抚，拍。拍手大笑。形容非常高兴。
5、阳光暖暖的，打在脸上，很舒服
6、云，从容，亦雨亦雪，自由俯仰天地;松柏，从容，不改初衷，听任四季变幻;花，从容，满室清香，无憾香消玉殒;人，从容，才能惬意生活，才能获得、拥有快乐。
7、停了两个月的周末上课，想让孩子过个非常开心的夏天，多出去走走看看拥抱大自然，重点就是投其所好的玩水玩水玩水。
8、企图不劳而获的人，往往一事无成。别人的错误不是你犯错的借口。如果你尽力而为，失败并不可耻。
9、很多时候，看的太透反而不快乐，倒不如幼稚的没心没肺。
10、每个宿舍都有一个磨牙的，一个说梦话的，一个打呼噜的，一个睡很晚的。
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