《以人字结尾的古诗》
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1、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
2、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。
3、滑稽是预期与后果的严重失衡。
4、一个民族有一群仰望星空的人,他们才有希望。
5、青春是生命中最美好的一段时间。
6、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!
7、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。
8、视 其为真,或者判断的主观有效性,在于确信(它同时又是客观有效的)的关系中有如下三个层次:意见、信念和知识。意见是一种被意识到既在主观上、又在客观上 都不充分的视其为真。如果视其为真只是在主观上充分,同时却被看做在客观上是不充分的,那么它就叫做信念。最后,主观和客观上都是充分的那种视其为真就叫 做知识。 读书的乐趣之一就是发现你与史上最伟大的思想家偶尔想到了一起。早在读纯批之前很久我就想到了知识和意见的...
9、只有那些躺在坑里、从不仰望高处的人,才会没有出头之日。
10、哲学史上的分歧意见都是精神进展中的合理环节。
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