《描写教室环境》
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1、道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，死生可托，密友也;甘言如始，游戏征逐，昵友也;和则相攘，患则相倾，贼友也。
2、以美好的心情去欣赏周遭事物，以负责任的心去做好份内的事，以宽阔的心包容对不起你的人，以不变的心坚持自己的理念，以谦虚的心检讨自己的过失，以平常的心接受已发生的事实，以感恩的心感恩所拥有的，以放下的心放下最难的割舍。
3、我们从出生到现在，没有真正学过怎样去爱，都是一点一滴的从现实和经验中摸爬滚打的体会着爱的意义，所以希望每个人都珍惜身边那个真正爱你的人，不要在你失去他的时候才后悔莫及。
4、无限愁，无限愁，愁到何时是尽头?抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁!
5、树欲静，而风不止。那就把风雨当做风景来欣赏或慢慢品味吧。既然我们一定要面对所谓的现实和公平，那就让心尽量平和，因为当一切无从改变的时候，除了冷静和旁观，只能让时间来做裁判。我等着，看时间，看岁月，看结果，看成败。无论世界怎么变，最本真的东西不会变。我坚信。
6、军公章的荣誉是永恒的，钢铁般的意志是璀璨的，绿色长城的称号是无悔的，保家卫国的信念是不变的，你们的故事是最美的。建军节到了，愿军人们节日快乐。
7、苦难发展我们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。作者：巴尔扎克
8、男人女人绕不出的一个计较，是付出。因为付出而觉的辛苦的那一方，想要的从来不是道义上的感激，而是爱。作者：十三 出处：爱的基本语法
9、苦难发展我们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。作者：巴尔扎克
10、人的出生即为书的封面，姓名如同书名。第一声啼哭是序言，童年，少年，青年，中年，老年为书的不同章节。人生总有几处刻骨铭心，自以为精彩之处，那是彩色插图。人生总有失误的时候，
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