《羌村杜甫创作背景》
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1、梦想能使折翼的天使变得坚强不哭泣;梦想使离水的鱼儿变得勇敢;梦想使小鸟离开妈妈的怀抱去试着自己飞翔，寻找自己的天空。
2、老师生活平淡，人生低调，默默奉献，却播种春天，成就理想，收获希望。
3、天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片，雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，屋顶像笼罩一层薄烟。
4、浓郁的空气里，搀杂着几分缠绵、温柔的气息，挂桂花那醉人的味道，融入在静谧的夜色里，朦胧的感觉,让我的内心,变得轻松而又飘浮着。
5、老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。
6、桂花是，恬淡含蓄不张扬，慢条斯理地在空气里递着脉脉甜香，是“桂子月中落，天香云外飘”，静静的空气中飘着的桂花香。
7、我静静地倾听，听着这秋魂之曲，伴随着空气中飘逸的桂花香，心情也随着这音乐散开，仿佛融入了自然之声，融入了这大自然的安宁之中。
8、老师在日复一日，年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的生活画卷，一篇篇最优美的创业诗篇，渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜，更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。
9、日落的黄昏余辉洒落在房顶上，与墨绿色琉璃瓦交相辉映，那光芒里让人看到了一个希望，更看到一个春意盎然的乡野明天。
10、夕阳黄昏已没入山岗，让人思绪万千，悲怜惆怅，仿佛又回到了人生的赛场。
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