《描写美丽的校园句子》
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1、如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?吾何为不豫哉?
2、劳心者治人,劳力者治于人。
3、坏人不知道自己是坏人。
4、人皆可尧舜。
5、吾善养浩然之气。
6、一般人虽受相当教育,但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合,阻碍教育整体的发展,亦且影响学生健全人格的养成。
7、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
8、父子有亲,君臣有交,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。
9、心之官则思,思则得之,不思则不得也。
10、在 品行的好坏方面,我有自己的看法。什么叫好?什么又叫坏?我不通伦理学,没有深邃的理论,我只能讲几句大白话。我认为,只替自己着想,只考虑个人利益,就 是坏。反之能替别人着想,考虑别人的利益,就是好。为自己着想和为别人着想,后者能超过一半,他就是好人。低于一半,则是不好的人;低得过多,则是坏人。
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