《老师如什么》
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1、就宽容而言，与其说是一种态度，不如说是一种观念，是看清身心实相后的必然选择。
2、时间蹂躏记忆。人往往身不由己的凛冽忘却。记忆消退如潮，难以控制，最终亦只可记得一些细微深入的细节，它们如白垩纪时流落在地球上的植物，那种固执是遗落，也是自存。
3、童话里王子永远只爱公主一个人，那是童话，要保留纯净。现实是，公主和王子都已经慢慢长大，人和人之间会渐行渐远。城堡已经凋敝，粉红的玫瑰早就开始败色。
4、命运伸出手来，我们无能为力。有些爱要用一生去忘记，恨，一样会模糊时间。
5、常以为人是一种容器，盛着快乐，盛着悲哀。但人不是容器，人是导管，快乐流过，悲哀流过，导管只是导管。各种快乐悲哀流过流过，一直到死，导管才空了。疯子就是导管的淤塞和破裂。
6、常以为人是一种容器，盛着快乐，盛着悲哀。但人不是容器，人是导管，快乐流过，悲哀流过，导管只是导管。各种快乐悲哀流过流过，一直到死，导管才空了。疯子就是导管的淤塞和破裂。
7、一种景色，联想不起另一种景色，才是值得眷眄的景色。
8、讲规律，就是乐观主义。讲命运，就是悲观主义。
9、你的美意是多重的，我的信念只一重，邮程再长，也会到达。
10、无知的人总是薄情的。无知的本质，就是薄情。
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