《父亲的肖像描写》
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1、你们是没经过那种泛政治化的年代，我小时候写作文，开头第一句都得是：“在党的十三届三中全会的春风吹拂下，我长高了三公分。在党的十三届三中全会的照耀下，我们家吃了顿饺子。”你都得这么写。要不你还想评一类文，八类文你都评不上。
2、西汉有个读书人叫朱买臣，哥们穷，家里穷得连裤子都穿不上，然后他媳妇老踩吧他：整天在那看书有什么用，你干点有用的事儿行不行?去做买卖，炒股去。朱买臣说我不会。不会到超市搬矿泉水去，这我也不会。他媳妇一生气，离婚了，拜拜。
3、艺术并非模仿生活，而是生活在模仿艺术。
4、你看那非洲老黑，翻脸比翻书还快。
5、当时日本明治政府派出百分之六十五的官员去西方考察，花费了政府财政的百分之二。咱们现在也出国考察，一年公费旅游四千个亿，公车私用什么的，加起来九千个亿。中国的官员出国考察最常去的是两个地方，赌场和脱衣舞厅。我们是用批判的眼光去的。否则我们怎么知道社会主义好，资本主义差。
6、沟通的5个基本要素：点头、微笑、倾听、回应、做笔记。
7、要么给我爱，要么给我钱，要么给我滚。
8、我们那一会儿莫名其妙的老让我们哭，好像那几年中共死了好多领导人。老让我们哭，我们也不知道为什么，你不哭老师抽你。那时候我们经常带个黑纱，别个小白花，小白花必需得自己做，表示你对领导人的虔诚。趴着在那哭，谁也不许起来。然后我们就在下面石头剪刀布，领导一来我们就大声哭，走了以后每人给两块水果糖。
9、沟通先从家人、朋友开始。
10、袁腾飞，男，1972年2月生，北京人，中国著名历史老师，北京海淀区教师进修学校高级教师、历史教研员，海淀区历史学科带头人。从教十余年，常年担任高三历史教师，高中新课标历史教材(人教版)编写者之一。以授课语言简洁准确的灵活多变的授课语言向学生们传授历史知识。
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